La scuola di musica come costruttore di reti
Gabriel Stampfli si è laureato nel 2022 presso il corso MAS di amministrazione musicale dell'HEAB, ottenendo al contempo il diploma ASEM di gestione scolastica. Nella sua tesi di master intitolata "Wir lehren und leben Musik und finden gemeinsam den richtigen Ton", documenta il processo di sviluppo della scuola di musica di Kilchberg-Rüschlikon (ZH), che gestisce dall'anno scolastico 2019/2020.
Dopo anni di tournée e di lavoro nelle scuole di musica di vari cantoni, Gabriel Stampfli ha deciso di intraprendere una propria formazione continua. Sempre più interessato all'organizzazione di una scuola di musica, ha voluto acquisire gli strumenti necessari seguendo il programma di formazione dell'Università delle Arti di Berna. "Da quando ho terminato la mia formazione, faccio fondamentalmente le stesse cose di prima, ma ora concentro le mie attività in un raggio di due chilometri e mezzo, piuttosto che su progetti a Berlino, San Paolo o Zurigo", dice con un sorriso. Durante l'intervista, discutiamo di tre aspetti del lavoro del suo maestro.
La scuola di musica riunisce una rete di...
Sempre più scuole di musica uniscono le forze ed estendono le loro attività a più comuni. Possiamo davvero creare una rete armoniosa tra le comunità", scrive Gabriel Stampfli, "sia attraverso concerti pubblici degli allievi o dei membri del corpo docente, sia attraverso altri eventi comuni intercomunitari. In questo modo, alla missione educativa si aggiunge una missione culturale: le persone dei due comuni si incontrano ai concerti e si conoscono in un contesto informale".
... e generazioni
Lo stesso vale per gli incontri intergenerazionali, sostenuti dall'organizzazione regolare di concerti nelle case di riposo. Anche in questo caso, Gabriel Stampfli ritiene che la scuola di musica abbia una missione culturale. Il fatto che gli studenti non suonino solo musica classica e tradizionale, ma anche musica contemporanea, amplia gli orizzonti sia degli esecutori che del pubblico. "La musica può essere percepita come un dono, attraverso la più ampia gamma possibile di stili, periodi e strumenti", osserva.
Collegamento in rete con gli insegnanti della scuola dell'obbligo
Gabriel Stampfli descrive la collaborazione tra insegnanti di musica e insegnanti della scuola dell'obbligo nel contesto dell'insegnamento in team della musica a scuola (secondo la versione tedesca del Lehrplan 21) come caratterizzata da un grande - a volte persino eccessivo - rispetto. Gli insegnanti di musica hanno un grande rispetto per la gestione della classe e gli insegnanti hanno un grande rispetto per le competenze musicali e pedagogiche dei loro colleghi. Per questo motivo stiamo pensando di organizzare una formazione in servizio per conoscerci meglio. Questo comprenderà anche un po' di pratica musicale comune, che dovrebbe permettere loro di superare le loro riserve.
Pronti per i 50e compleanno
Lo sviluppo della Scuola di musica di Kilchberg-Rüschlikon continuerà nei prossimi anni. Il nuovo contratto di adesione e l'accordo salariale appena negoziato per gli insegnanti di musica rappresentano un importante passo avanti. Di conseguenza, la scuola di musica - il cui compleanno coincide con quello del suo direttore Gabriel Stampfli - ha ora una solida base per prepararsi al suo 50° anniversario.e anniversario nel 2027.
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